Đình Nam
HLV Nova Arianto của U16 Indonesia lên tiếng về khả năng đụng độ U16 Việt Nam ở bán kết U19 Đông Nam Á 2024.
Giải U16 Đông Nam Á 2024 đã trải qua 2 lượt trận vòng bảng. Tại bảng A, chủ nhà U16 Indonesia dẫn đầu với 6 điểm cùng U16 Lào, nhưng hơn về hiệu số (+6 so với +4) và có cơ hội lớn để đi tiếp.
Ở lượt trận cuối, U16 Indonesia và U17 Lào sẽ chạm trán nhau. 1 trận hòa là đủ để đội tuyển xứ vạn đảo duy trì ngôi nhất bảng cùng tấm vé vào thẳng vòng bán kết. Trong khi đó, vị trí nhì bảng sẽ cần xét thành tích với 2 bảng B, C còn lại để tìm ra đội có thành tích tốt nhất.
Dù chưa chắc suất đi tiếp, nhưng U16 Indonesia đã nghĩ đến đối thủ của mình ở vòng bán kết giải U16 Đông Nam Á 2024. Chia sẻ với báo giới, HLV Nova Arianto của đội chủ nhà khẳng định đã có tính toán cho vòng trong.
Nhà cầm quân này cho biết: "Kế hoạch chuẩn bị cho vòng Bán kết chắc chắn đã được thực hiện, nhưng hiện tại tình hình U16 Indonesia vẫn chưa chắc chắn sẽ gặp đối thủ nào.
Nếu nhìn vào những đối thủ tiềm năng mà chúng tôi sẽ gặp ở bán kết, đó có thể là đội nhất bảng C hoặc đội nhì tốt nhất ở bảng B. Ở bảng C, Australia vừa thắng Malaysia và họ cũng là đội nhiều khả năng nhất bảng. Đội nhì bảng B có thể là Campuchia hoặc Việt Nam. Chúng ta sẽ chờ xem diễn biến như thế nào".
Với phát biểu trên, có thể thấy HLV Arianto tự tin U16 Indonesia sẽ giành ngôi nhất bảng A, qua đó đối đầu đội nhất bảng C hoặc đội nhì tốt nhất. Mọi chuyện sẽ sáng tỏ sau màn đọ sức giữa đội chủ nhà và U16 Lào vào 19h30 ngày 27/6.
Về phía đội tuyển U16 Việt Nam, các học trò của HLV Trần Minh Chiến đang tạm dẫn đầu bảng B với 4 điểm, hiệu số +15. Xếp sau là U16 Campuchia với cùng 4 điểm nhưng hiệu số là +1.
Dù ghi tới 16 bàn sau 2 trận, U16 Việt Nam vẫn có nguy cơ bị loại nếu không thể đánh bại U16 Myanmar ở lượt đấu cuối ngày 28/6. Một kết quả hòa cũng không đủ để thầy trò HLV Trần Minh Chiến đi tiếp, do đội nhì bảng A là U16 Lào đã có tới 6 điểm.
Hướng đến lượt trận cuối, HLV Trần Minh Chiến đã có buổi họp rút kinh nghiệm với các cầu thủ U16 Việt Nam, chỉ ra những điểm yếu cần cải thiện và động viên các học trò.
Đình Nam
